En este artículo presentaremos dos breves entrevistas, en ellas hemos preguntado sobre técnicas de estudio de las materias que serán evaluadas en el examen de admisión, cómo afrontar detalles en específico y sugerencias particulares (es decir, distintas a las que nos han publicado en otros medios o artículos) para nuestros hijos que van a realizar el examen o nosotros mismos, aspirantes a la universidad.
El primero de nuestros entrevistados es el profesor Luis Eduardo Cervantes Velarde, él es egresado de la licenciatura en docencia de la lengua española y literatura por parte de UABC, cuenta con siete años de experiencia impartiendo clases de español a alumnos que desean ingresar a la universidad. Veamos lo que ha respondido para nosotros.
Equipo SÉuniversitario: Maestro Luis, agradecemos su tiempo y espacio para esta entrevista. Comenzaremos con la primera pregunta: Sabemos bien que el examen de admisión cuenta con tres áreas, de las cuales 2 corresponden a su materia, ¿qué recomienda para estudiar, y contestar correctamente, el área de lectura (la primera de las áreas) en el examen de admisión?
Profesor Luis: Como bien sabemos en esta parte del examen, la comprensión lectora asume un protagonismo importante, puesto que de nada sirve leer el texto sin haberlo entendido. El aspirante debe de leer de manera detallada y, conforme lo va haciendo, ir procesando cada uno de los contenidos de la lectura. Hay que ver el texto entero como un todo, y para descifrar lo importante podemos ir buscando párrafo por párrafo la idea central de cada uno de estos, para al final juntar cada una de las piezas, y así, tratar de tener una percepción mejor sobre la tesis de cada escrito.
Equipo SÉuniversitario: Maestro Luis, esa es una gran aportación, estamos seguros que será de muy útil para los alumnos y que llevándolo a cabo podrán responder adecuadamente. Con relación a la otra área del examen, ¿qué recomienda para estudiar, y contestar correctamente, el área de lengua escrita en el examen de admisión?, ¿qué nos dice al respecto?
Profesor Luis: En esta parte del examen el aspirante debe de ser muy meticuloso, observador y analítico, ya que debemos de poner especial hincapié en detalles como signos de puntuación, palabras mal escritas, tiempos verbales, concordancia, etc. Es importante entender que cada escritor tiene estilos muy particulares a la hora de redactar, y en esta parte nos toca a nosotros editar conforme a esos estilos, respetando siempre la manera en que el autor lo realiza.
Equipo SÉuniversitario: Muy interesantes sus aportaciones, maestro, jóvenes/padres de familia, por favor, tomen de nota de estas aportaciones, les ayudarán mucho para este nuevo examen. Ahora, nos gustaría preguntarle sobre algo más en conjunto, sobre un tema que engloba las dos partes. Sabemos bien que ambas partes de este nuevo examen son textos, ¿qué sugerencias nos da para que el alumno obtenga la capacidad de leer rápido y comprender acertadamente las lecturas?
Profesor Luis: La práctica hace al maestro. Por lo tanto se debe de ir generando (en caso de que no se tenga ya) un hábito lector. Dedicar tiempo a la lectura en casa es fundamental para ir desarrollando este. Siempre insisto en que se lea, lo que sea, pero que se lea: cuentos, novelas, poesía, noticias, ensayos, revistas, etc.
Leer a conciencia es la clave. Es decir, no solo leer por leer, sino leer prestando atención a los detalles que el autor nos brinda, o al contenido o ideas que este quiere transmitirnos.
Equipo SÉuniversitario: Maestro Luis, muchas gracias por sus respuestas y el tiempo que nos dio para esta pequeña entrevista.
Profesor Luis: Gracias a ustedes, compañeros. Es un placer cooperar y deseo que esta información ayude a los jóvenes futuros universitarios.
El segundo (y último) de nuestros entrevistados es el profesor José Genaro González Sánchez, él es egresado de la licenciatura de bioingeniería por parte de UABC, cuenta con seis años de experiencia impartiendo clases de matemáticas a alumnos que desean ingresar a la universidad. Si le ha gustado lo que el profesor Luis nos dijo, no se pierda lo que sigue, está igual de interesante.
Equipo SÉuniversitario: Maestro Genaro, muchas gracias por el tiempo y espacio que nos ha concedido para esta entrevista.
Profesor Genaro: Gracias a ustedes por la oportunidad, es un honor estar aquí.
Equipo SÉuniversitario: A usted le toca impartir una materia que muchos alumnos la consideran difícil, por ende, no saben cómo comenzar a estudiarla y, por si fuera poco, en el examen de admisión serán cuarenta temas los evaluados; ¿qué nos aconseja para estudiarla adecuadamente?
Profesor Genaro:Cuando empecé a estudiar matemáticas, me di cuenta de la importancia de construir una base sólida en los conceptos básicos. Te aconsejaría asegurarte de comprender estos conceptos antes de abordar temas más avanzados. Trabajar en problemas de práctica y estudiar en grupo puede ser muy beneficioso, ya que te permite discutir diferentes enfoques y aprender de las experiencias de otros. No tengas miedo de pedir ayuda si no entiendes algo; recuerda que todos hemos pasado por momentos en los que necesitamos apoyo adicional. Por último, te recomendaría establecer un cronograma de estudio que incluya metas y objetivos específicos, lo que te ayudará a cubrir todos los temas necesarios para el examen y a mantener un enfoque estructurado en tu preparación.
Equipo SÉuniversitario: Ir de a poco en poco, crear solidez, trabajo en equipo y perseverancia; datos muy importantes los que nos ha compartido, profesor Genaro, mismos que, déjenos decirle, compartimos en SÉuniversitario con nuestros alumnos. Estamos muy de acuerdo con usted. Otra inquietud que tienen los alumnos es que en este nuevo examen de admisión no se permitirá el uso de la calculadora, ¿cómo podemos afrontar esa situación?, ¿qué nos sugiere realizar?
Profesor Genaro: Entiendo lo desafiante que puede ser enfrentarse a situaciones en las que no se puede utilizar una calculadora. Yo también he experimentado esto y he descubierto que el desarrollo de mis habilidades de cálculo mental ha sido clave para superar esos momentos. Familiarizarse con las propiedades y reglas matemáticas te permite simplificar problemas y encontrar soluciones rápidamente. Te sugiero practicar la estimación de resultados y trabajar con ejercicios de exámenes anteriores para acostumbrarte a resolver problemas sin una calculadora. Al hacerlo, ganarás confianza en tus habilidades y te sentirás más cómodo enfrentando estas situaciones.
Equipo SÉuniversitario: Interesante dato, maestro Genaro; alumnos y padres, por favor, no ignoren estos puntos, son muy valiosos. Por último, maestro, se dice que en el examen de admisión, debido al tiempo límite (cuatro horas), por cada pregunta tendremos noventa segundos, es decir, un minuto y medio. ¿Qué acciones podemos implementar para contestar rápido y efectivo?
Profesor Genaro: Primero que nada, es importante aclarar que esto que mencionas es un realidad, solo tendremos noventa segundos por cada pregunta de todo examen (ciento sesenta preguntas). Ahora, sé lo estresante que puede ser tener que responder preguntas en un corto período de tiempo. En mi experiencia, he encontrado útil leer atentamente el enunciado y organizar mis ideas antes de responder. Al practicar, aprenderás a identificar atajos y técnicas que te permiten resolver problemas rápidamente. Te recomiendo practicar con un temporizador para acostumbrarte a trabajar bajo presión y desarrollar una mejor gestión del tiempo. Durante el examen, si una pregunta te lleva demasiado tiempo, no dudes en pasar a la siguiente y regresar a ella más tarde si es posible. Esto te permitirá maximizar tus resultados en el tiempo disponible.
Equipo SÉuniversitario: Una vez más, maestro Genaro, muchas gracias por sus respuestas y el tiempo que nos dio para esta pequeña entrevista.
Profesor Genaro: Gracias a ustedes. Me gustaría que esta información sea tomada en cuenta y de utilidad para los futuros cimarrones.
Hemos concluido con la presentación de ambas entrevistas, nos gustaría que estos comentarios de expertos en la materia le ayuden, orienten y puedan ser compartidos a toda persona que lo necesite.
Como pudimos leer, los profesores Luis y Genaro son conocedores del tema y están en la mejor disposición de prepararlo para su examen de admisión. Si usted así lo desea, puede encontrarlos en SÉuniversitario, una institución integrada por un equipo de profesionales y expertos que cuenta con quince años de experiencia trabajando con todo lo relacionado al examen de admisión a la universidad.
Fuente: Elaboración propia, departamento educativo de SÉuniversitario.